授業は図画工作、二つの絵画を見比べて友達と対話しながら作品について語り合う授業でした。
絵の中にどのようなことが描いてあるか、またどんなイメージを受けるかなどを2年生の素直な感覚で数多く見つけていきました。
「主体的・対話的で深い学び」（外部リンク）文部科学省が提唱するこのキーワードのもと、本校でも問題解決的な学習をベースとして授業の中で友達との対話を取り入れた学習を進めています。一人でじっくり取り組む力も大切ですが、学校で学習する大きなメリットの一つは友達同士で話し合い、課題を解決する力を育むことです。
校内研修はどの学校でも定期的に行われています。次回は6年生で実施します。今後も児童の学力向上・授業力向上を目指して研修を重ねていきたいと考えます。
