14日（火）全校児童で持久走大会の試走を行いました。
今年度もコースは佐波分校にお願いしてグラウンドを使い、河川敷を折り返すコースを設定しています。
特に１年生は、今まではグラウンドで練習していたので、初めて走ることになります。子どもたちにとっては長い距離になりますが、全員が目標をもって最後までしっかり走りきっていました。
この試走についても本番と同じようにＰＴＡの保護者の皆様にも監視をお願いし、安全に気を付けながら実施することができました。ありがとうございました。
本番は、試走より１秒でも速く走れるよう頑張ってほしいと思います。
9日（木）徳地中学校において熟議を行いました。
昨年も行いましたが、地域協育ネットの委員の皆さんと、５小学校の代表、中高生の代表が集まって、徳地の地域についての話し合いを行います。
今回のお題は、「もっとあいさつができるようにするためにできること」です。
8つの班に分かれて、中学生を進行役として話し合っていきます。各班とも様々な案がでてきました。それらをまとめて最後に発表しました。
グッズを作ること、動画を作ること、あいさつ運動をするなどたくさんのアイデアが出ました。今後は、中学校で絞り込んでいき、いくつかを叶える活動につなげていく予定です。
8日（水）徳地地域の幼保小連絡協議会を開催しました。
毎年、幼保小の円滑な連携のためにこの協議会を行っています。
今回は、本校の1年生の授業を基に行いました。授業は図画工作科で「すきまちゃん」というキャラクターをすきまに忍ばせて、見方を学習する授業でした。
今まで写真で子どもたちが撮影した作品を見ながら付記帰りをしました。その後2人組になり連写を行うことで、動きのある動画の撮影をしました。児童は、家庭科室、理科室、パソコン室などにでかけ、2人が協力して撮影をしました。撮影後は、動いている様子を全員で鑑賞し、気づいたことを話しました。
その後、教職員と保育園の先生で、授業について協議を行いました。子どもたちに思うように活動させることで意欲を高めることができたという意見が出ました。また成長した子どもたちについての意見が交わされました。
最後は、興進小学校の佐々木校長先生から指導をいただき、授業者の意図や図工で高めたい見方考え方などについてお話ししていただきました。
今後の授業に生かしていきたいと思います。
6日（月）小中高連携の一環で観劇がありました。
防府高校佐波分校の主催でしたが、中央小全校児童と中学生も参加しました。
今回の内容は、宇部芸術座による「彦一ばなし」でした。
最初から、コミカルな動きで小学生は大盛り上がり。大人もどこかで聞いたことのあるとんちばなしで、分かりやすい内容でした。
普段は、なかなか本物の芸術に触れる機会がないのですが、今回のように観劇することで子どもたちの情操が豊かになるといいなと思います。
終わったあとの挨拶で出演者が息を切らせながら話している姿にも、一生懸命やることのすばらしさが伝わったように感じました。
6日（月）４，５，６年生でくら寿司の出前授業がありました。
この授業は、SDG'sの学習の一つとして、6年生の理科や他の学年の総合的な学習と関連付けて行いました。
体験型の授業は子どもたちにとって学習意欲をかきたてる面があり、楽しみにしていた子どもたちも多かったと思います。
まず、スライドや映像でくら寿司が行っている取組について説明がありました。特に問題となっている日本のフードロスは深刻で、そのための工夫を見せていただきました。
次に魚の模型を実際に触り、重さも感じながら、余り食べられない魚の活用について学習しました。
最後には、回転レーンを使って、ロスの出にくい寿司の提供を子どもたちが考えながら体験するコーナーがありました。
子どもたちは、自分なりにできるSDG'sの取組をしっかり考えることができていました。
10月31日（火）徳地地域全体でふれあいボランティアを行いました。
この取組は、地域協育ネットや小中一貫教育の一つとして行っています。
中学生は、各小学校に分かれて小学校区で地域のためにボランティア活動を行います。本校は、総合支所や丸久の周り、公園、重源上人像付近などの場所に分かれて行いました。
グループの中には、小学生、中学生、高校生がおり、協力しながらふだん何気なく生活している地域の清掃を行いました。
子どもたちはとても熱心に最後まで仕事をしてくれました。
この活動を通じて、自分たちの住む地域を大切にする心や大好きな町になってくれることを願っています。
10月31日（火）月初めの全校朝礼を行いました。
今回の朝礼では、徳地の地域に住む子どもたちに付けたい力についてお話をしました。その力とは「自分の意見・考えをもつ力」です。授業をする教員はもちろんですが、子どもたちにもそれを意識してもらうことが大切です。
授業の中で自分の意見をもって発言していく姿、行事の中で自分の考えをもって実現していく姿など、あらゆる場面で意識することで、将来生きて働く力になります。
それを義務教育９年間で一貫して育てていきたいと考えています。保護者や地域の皆さんも学校に来られる際は、少し意識して声かけをしていただくと幸いです。
最後に、生徒指導の先生から冬季の服装についての約束についての話をしました。
